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Projeto de Incentivo à Permanência de Estudantes Cotistas, do Centro de Estudos Afro-Orientais(CEAO/UFBA)
Objetivo Geral
Consolidar o Programa de Ações Afirmativas da UFBA.
Cursos de Inglês, Produção de Textos e de Informática
Oficina Discutindo Inclusão e Cidadania – ciclo de debates com a participação de lideranças de organizações negras e de terapeuta ocupacional (expressão corporal)
Mostra de Cinema da Diáspora – mostra de filmes relacionados à temática étnico-racial.
Consolidar o Programa de Ações Afirmativas da UFBA.
Objetivos específicos:
- Ampliar as oportunidades de permanência na universidade para alunos negros, de escola pública e de baixa renda, estimulando o desenvolvimento de habilidades que serão de fundamental importância durante sua formação acadêmica;
- estimular o conhecimento da história e cultura afro-brasileiras;
As(Os) estudantes freqüentam os mais variados cursos: História, Pedagogia, Farmácia, Engenharia Mecânica, Química, Letras, Administração, Ciências Contábeis, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Secretariado Executivo, Comunicação, Design, etc...
AÇÕES DESENVOLVIDAS
Cursos de Inglês, Produção de Textos e de Informática
Oficina Discutindo Inclusão e Cidadania – ciclo de debates com a participação de lideranças de organizações negras e de terapeuta ocupacional (expressão corporal)
Mostra de Cinema da Diáspora – mostra de filmes relacionados à temática étnico-racial.
segunda-feira, 29 de novembro de 2010
sexta-feira, 30 de julho de 2010
Estudiosos reunidos no Rio comprovam eficácia do mecanismo de cotas
O desempenho dos estudantes negros cotistas é academicamente superior ao dos que não entraram na universidade por meio deste mecanismo da política de ações afirmativas. A conclusão é de pesquisadores da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), e integra um leque de estudos científicos que estão sendo apresentados no VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores( as) Negros(as) - Copene, na cidade do Rio de Janeiro.
Afrodiáspora: saberes pós-coloniais, poderes e movimentos sociais é o tema do encontro organizado pela Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), e que acontece de 26 a 29 deste mês, na UERJ. Estudos e debates sobre a realidade das populações negras - principalmente, as questões ligadas ao racismo, às reconstruções culturais diaspóricas, às resistências e (re)existências negras - norteiam o encontro, do qual participam Dora Lúcia Bertúlio, Elísio Lopes Jr e Eliane Borges, da Fundação Cultural Palmares.
GRANDE MÍDIA - Eliane Borges, chefe de gabinete da Fundação Cultural Palmares, representou o presidente Zulu Araújo na mesa de abertura do congresso. Ela também participa do evento como pesquisadora - apresentou, na segunda-feira (26), sua tese de doutorado, intitulada Negros(as) e ciência: uma análise sobre a inserção acadêmica de intelectuais negros(as). Cerca de duas mil pessoas, entre professores, estudantes e pesquisadores do Brasil e do exterior participam do evento.
Elísio Lopes, diretor da FCP, coordena hoje (28) a mesa-redonda ABPN 10 anos: trajetórias, internacionalização, desafios e participação dos(as) pesquisadores( as). Ele diz que "O congresso está excelente; a pauta, interessante; e as discussões bastante coerentes", mas que sente falta da presença da mídia, "para divulgar pesquisas extremamente importantes, como a apresentada pela UERJ, mostrando que o desempenho dos estudantes cotistas é academicamente superior ao dos que não entraram por meio de cotas. É uma pena que resultados como estes não sejam divulgados".
DIÁLOGO - "Ampliar e abrir espaços para que os(as) intelectuais negros(as) possam apresentar e divulgar os seus trabalhos é um dos principais focos da ABPN. A realização deste VI Copene é a continuidade de um árduo trabalho que desenvolvemos há dez anos e que, para nossa felicidade, tem crescido com vigor. Proporcionar o diálogo, as trocas, e refletir sobre o desafio da inserção acadêmica desses pesquisadores são alguns dos nossos objetivos", relata Eliane Borges, que foi sócia-fundadora da ABPN, e participa da mesa sobre os 10 anos da instituição.
A escolha da temática do Congresso levou em consideração a atual conjuntura brasileira, na qual os segmentos negros organizados reivindicam o incremento de mecanismos jurídicos-polí ticos de constituição material de direitos, como, por exemplo, a Lei 10.639, que determina o ensino de história e cultura afro-brasileira nas escolas do país e a implementação de políticas de ações afirmativas.
O VI Copene foi precedido pelo I Simpósio Internacional da ABPN - Construindo conhecimentos e conectando as experiências do Brasil e da diáspora africana, que aconteceu nos dias 25 e 26 de julho, também no Rio de Janeiro. O encerramento do congresso, na quinta (29), conta com o apoio da Fundação Palmares, e será recheado de muita música, exposições de artes plásticas e, para completar, degustação de pratos de origem africana.
FONTE: ASCOM / PALMARES
O VI Copene foi precedido pelo I Simpósio Internacional da ABPN - Construindo conhecimentos e conectando as experiências do Brasil e da diáspora africana, que aconteceu nos dias 25 e 26 de julho, também no Rio de Janeiro. O encerramento do congresso, na quinta (29), conta com o apoio da Fundação Palmares, e será recheado de muita música, exposições de artes plásticas e, para completar, degustação de pratos de origem africana.
FONTE: ASCOM / PALMARES
quinta-feira, 24 de junho de 2010
Redação final do Estatuto da Igualdade Racial
Ontem foi divulgada a redação final do Estatuto da Igualdade Racial. Alvo de muitas criticas de organizações negras, o Estatuto atual eliminou pontos importantes do anterior.
Vejam através dos links como era o Estatuto e como ficou.
sexta-feira, 7 de maio de 2010
Simpósio "Limiares da Universidade: uma discussão sobre ações afirmativas, educação e diversidade" - BA
A Coordenadoria de Ações Afirmativas, Educação e Diversidade da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil da UFBA convida as comunidades universitária e externa a participar do Simpósio "Limiares da Universidade: uma discussão sobre ações afirmativas, educação e diversidade", que acontecerá entre os dias 15 e 16 de junho de 2010, no salão nobre da Reitoria.
Para o evento está previsto uma conferência de abertura e cinco mesas-redondas e contará com as presenças do prof. Dr. André Lázaro (Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade - SECAD/MEC), de Elisa Lucinda cantora, poetisa e atriz), do prof. Dr. Wilson de Mattos (professor no Programa de Pós Graduação em Educação e Contemporaneidade da UNEB), de João Jorge Rodrigues Presidente do Olodum e Mestre em Direito e Estado pela UNB), do Prof. Kaká Werá Jecupé (tapuia, escritor, professor da UNIPAZ), do Prof. Dr. Reginaldo Prandi docente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da USP), do prof. João Edison Vilas Boas dos Prazeres (Coordenador de Educação Especial da SEC-BA), do Prof. Dr. Ubiratan de Castro, do Prof. Dr. Luiz César de Queiroz Ribeiro (Coordenador do Observatório das Metrópoles e professor da UFRJ), entre outros.
A inscrição no evento é GRATUITA e será realizada através do endereço eletrônico www.limiaresdauniversidade.blogspot.com, estando condicionada à existência de vaga.
A programação completa do evento está disponível no endereço eletrônico acima.
Contamos com sua presença.
quinta-feira, 6 de maio de 2010
IPEA seleciona estudantes de graduação
http://www.ipea. gov.br/005/ 00502001. jsp?ttCD_ CHAVE=728
O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) abre inscrições para seleção de estudantes de graduação interessados em realizar intercâmbio no mês de julho de 2010, a realizar-se na sede do Instituto, em Brasília (DF).
O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) abre inscrições para seleção de estudantes de graduação interessados em realizar intercâmbio no mês de julho de 2010, a realizar-se na sede do Instituto, em Brasília (DF).
Poderão ser inscrever estudantes devidamente matriculados em cursos de graduação entre o quarto e sexto semestres e que cursaram e foram aprovados na disciplina de Desenvolvimento Sócio-Econômico e/ou Formação Econômica do Brasil e possuírem Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) equivalente a no mínimo 7,0 (sete).
A iniciativa foi concebida para estimular o desenvolvimento de pesquisa e a formação pesquisadores, para fortalecimento de instituições de pesquisa com futuros profissionais qualificados em pesquisa socioeconômica aplicada.
Os interessados poderão se inscrever on-line até o dia 21 de maio de 2010, após o conhecimento da Chamada Pública PROING nº 001/2010, anexando a documentação necessária para inscrição.
Os interessados poderão se inscrever on-line até o dia 21 de maio de 2010, após o conhecimento da Chamada Pública PROING nº 001/2010, anexando a documentação necessária para inscrição.
Os selecionados receberão auxílio transporte para deslocamento à unidade do Ipea em julho de 2010 e aqueles considerados de baixa renda, com registro no CadÚnico, poderão pleitear bolsa no valor único de R$ 700,00.
Dúvidas e esclarecimentos no e-mail pnpd@ipea.gov. br ou pelos telefones (61) 3315-5495/5219.
sábado, 10 de abril de 2010
OAB fará audiência pública sobre o mecanismo de cotas nas universidades
Brasília, 09/04/2010 - O Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) realizará audiência pública na próxima terça-feira (13) para debater a reserva de vagas no ensino superior por meio de programa de cotas em universidades federais. A audiência se dará durante a sessão plenária da entidade, a partir das 14h no edifício-sede da entidade, em Brasília. Conduzirá os trabalhos o presidente nacional da OAB, Ophir Cavalcante.
Fonte: site da OAB
quinta-feira, 11 de março de 2010
CEAO/UFBA seleciona estudantes cotistas - BA
O CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS (CEAO-UFBA)
Seleciona estudantes de graduação para
PROJETO DE INCENTIVO À PERMANÊNCIA DE
ESTUDANTES COTISTAS
Integrando o Programa de Ações Afirmativas da Universidade Federal da Bahia, este projeto visa apoiar a permanência de alunos(as) cotistas e de baixa renda na universidade através da oferta de cursos básicos de Inglês e Produção de Textos e atividades extras (oficinas, teatro etc.).
Número de vagas - 30 (trinta), assim distribuídas:
· 10(dez) vagas para participação nos cursos e oficinas do projeto, além do recebimento de bolsa-auxílio no valor de R$ 300,00 (estudantes com menor renda familiar).
· 20(vinte) vagas para participação nos cursos e oficinas do projeto, sem bolsa.
Perfil requerido - estudantes de quaisquer cursos da UFBA que:
· ingressaram no 1º ou 2º semestre de 2009 através das cotas para estudantes de escola pública e afrodescendentes ou indígenas;
· possuem renda familiar, comprovada, de até 2(dois) salários mínimos;
· tenham horário disponível para freqüentar os cursos à noite e aos sábados (manhã);
Inscrições - 11 a 18 de março de 2010, das 9 às 12 horas, no CEAO
- Documentos exigidos (cópias e originais):
· Boletim de Desempenho no Vestibular
· Comprovante de Matrícula na UFBA
· RG e CPF
· 1 foto 3X4
· Comprovante de residência (conta de luz, água ou telefone mais recente)
· Comprovante de renda de quem trabalha na família (carteira de trabalho ou contracheque; comprovante de pensão, se pensionista)
· Comprovante de gasto com habitação. Se o imóvel for alugado, contrato de aluguel ou recibo. Se for financiado, o boleto bancário;
· Quando houver membro da composição familiar que não tiver renda comprovada, este deve emitir declaração assinada constando nome completo, número de CPF, RG e rendimento mensal;
Entrevista - 22 a 25 de março de 2010
Resultado - 26 de março de 2010
Início das Atividades - 1 de abril de 2010
CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS/CEAO
Praça General Inocêncio Galvão, 42, Largo 2 de Julho, Salvador/BA
Prédio da Biblioteca, 2º andar. Tel: 3283-5519
e-mail: permanencia.ceao@gmail.com
terça-feira, 9 de março de 2010
Vídeos da histórica Audiência pública do STF
Quem perdeu a oportunidade de assistir a histórica Audiência Pública que discutiu o sistema de cotas raciais em universidade públicas, promovida pelo STF, poderá assistir, na íntegra, às quatro sessões.
Os vídeos estão disponíveis no You Tube, no canal do STF. É só acessar http://www.youtube.com/watch?v=Ug7VpRGbK9Q
quarta-feira, 3 de março de 2010
Como assistir à audiência pública do STF
O MINISTRO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL RICARDO LEWANDOWSKI, Relator da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental 186 e do Recurso Extraordinário 597.285/RS, no uso das atribuições que lhe confere o art. 21, inciso XVII do Regimento Interno do Supremo Tribunal Federal, e nos termos do Despacho Convocatório de 15 de setembro de 2009, torna público que:
O Supremo Tribunal Federal realizará nos próximos dias 3, 4 e 5 de março audiência pública sobre políticas de ação afirmativa (ou discriminação reversa) de acesso ao ensino superior.
O cronograma da audiência pública recebeu a seguinte divisão temática:
3 de março
(i) Instituições estatais responsáveis pela regulação e organização das políticas nacionais de educação e de combate à discriminação étnica e racial(Ministério da Educação, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Secretaria Nacional de Direitos Humanos, Fundação Nacional do Índio e Comissão de Constituição e Justiça do Senado Federal), bem como pela instituição responsável por mensurar os resultados dessas políticas públicas (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA).
(ii) Partes relacionadas aos processos selecionados para a audiência pública.
4 de março
Início do contraditório entre os defensores da tese de constitucionalidade e os defensores da tese de inconstitucionalidade das políticas de reserva de vaga como ação afirmativa de acesso ao ensino superior (5 defensores para cada uma das teses). Nessa data, os defensores da tese de inconstitucionalidade das políticas de reserva de vagas iniciarão o contraditório e serão seguidos pelos defensores da tese contrária.
5 de março
Manhã – Na manhã do dia 5 de março, dar-se-á continuidade ao contraditório entre os defensores das teses de constitucionalidade e de inconstitucionalidade das políticas de reserva de vagas. Nessa data, serão os defensores da tese de constitucionalidade que iniciarão o contraditório, que será encerrado pelos defensores da tese da inconstitucionalidade.
Tarde – O período da tarde do dia 5 de março será destinado à apresentação das experiências das universidades públicas na aplicação das políticas de reserva de vagas como ação afirmativa para acesso ao ensino superior. Após essas entidades, a Associação dos Juízes Federais exporá como tem julgado os conflitos decorrentes da aplicação dessas medidas. Essas exposições têm como escopo permitir que esta Corte Constitucional avalie se e em que medida as políticas de reserva de vagas no ensino superior afrontam a Constituição Federal de 1988.
Publique-se.
Brasília, 26 de fevereiro de 2010.
Ministro RICARDO LEWANDOWSKI
A INFORMAÇÃO COMPLETA SOBRE A AUDIÊNCIA VOCE ENCONTRA NO SITE DO STF - http://www.stf.jus.br/portal/cms/verTexto.asp?servico=processoAudienciaPublicaAcaoAfirmativa
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Como assistir à Audiência Pública
A audiência será transmitida pela TV Justiça (canal 53, em UHC; 116, na Sky e 10 na NET) e pela Rádio Justiça (104.1, FM)
Nos dias 3 e 4 de março, a audiência será transmitida das 9 horas ao meio dia.
No dia 5 de março, a audiência será transmitida o dia todo.
ASSISTA ONLINE - http://www.tvjustica.jus.br/assista_online.php
PARA SINTONIZAR A TV JUSTIÇA NO SEU ESTADO - http://www.tvjustica.jus.br/sintonizar.php?id_sintonizar=27&id_uf=4
GRADE DO DIA 03/03/2010 NA TV JUSTIÇA - http://www.tvjustica.jus.br/grade.php?dia=3&mes=3&ano=2010
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010
Campanha Afirme-se! Pela manutenção das Ações Afirmativas
Movimento Social tem de levantar R$ 800 mil em 3 semanas para defender na mídia ações afirmativas. Conseguiremos?
Os detratores das políticas compensatórias de ação afirmativa têm amplo e privilegiado espaço em grandes jornais, rádios, TVs e editoras para falar e escrever todo tipo de ataque contra as tímidas conquistas alcançadas pela sociedade brasileira nos últimos nove anos com a implantação dessas políticas por algumas instituições.
O jornalismo da Globo, dirigido por Ali Kamel, é direcionado para dar tempos e espaços gratuitos a esses detratores, como o uspiano Demétrio Magnoli.
A grande mídia não vai abrir espaço para os defensores das ações afirmativas. Se quiser dar a sua versão em páginas compradas em 4 jornais, como Folha de S. Paulo, O Globo, Correio Braziliense e O Estado de S. Paulo, os setores beneficiados ou que apóiam políticas de ação afirmativa terão de conseguir ao menos R$ 800 mil de agora até o dia 3 de março, quando se inicia o debate no Supremo Tribunal Federal sobre a continuidade ou extinção das cotas e demais políticas similares. (Leia dados no texto sobre apoio da Propeg).
É um grande desafio a ser vencido em apenas 3 semanas, em período de férias, festas e Carnaval no Brasil. Terá o movimento negro e os demais movimentos sociais capacidade para vencer essa barreira gigantesca?
160 mil pessoas que doem apenas R$ 5, de uma única vez, depositando esse valor em conta corrente a ser administrada pelo FBDH, já alcançariam aquela soma aparentemente inalcançável em tão pouco tempo e nas condições emergenciais em que a campanha deve ser divulgada.
A hora é esta! Mãos à obra!
Conta corrente:65.354-9 Banco Itaú / Agência: 0061
CNPJ p/transferência:07922437-000121
FONTE: Blog da Campanha Afirme-se!
domingo, 7 de fevereiro de 2010
Audiência Pública sobre Políticas de Ação Afirmativa de Reserva de Vagas no Ensino Superior - DF
Ação de Descumprimento de Preceito Fundamental 186 e
Recurso Extraordinário 597.285/RS
Programação
3/3 Quarta-feira
8h30 - Abertura – Excelentíssimo Senhor Ministro Enrique Ricardo Lewandowski
9h - Procurador-Geral da República Roberto Monteiro Gurgel Santos
9h15 - Presidente Nacional da Ordem dos Advogados do Brasil Ophir Cavalcante
9h30 - Advogado-Geral da União Luís Inácio Lucena Adams
9h45 - Ministro Edson Santos de Souza - Secretaria Especial de Políticas de Promoção de Igualdade Racial (SEPPIR)
10h - Secretaria Especial de Direitos Humanos (SEDH) – Erasto Fortes de Mendonça - Doutor em Educação pela UNICAMP e Coordenador Geral de Educação em Direitos Humanos da SEDH
10h15 - Ministério da Educação (MEC); – Secretária Maria Paula Dallari Bucci - Doutora em Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo (USP). Professora da Fundação Getúlio Vargas. Secretária de Ensino Superior do Ministério da Educação (MEC)
10h30 - Fundação Nacional do Índio (FUNAI) – Carlos Frederico de Souza Mares - Professor Titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná/PR
10h45 - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) –Mário Lisboa Theodoro - Diretor de Cooperação e Desenvolvimento do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA)
11h – Arguente - Democratas (DEM) - ADPF 186 – Procuradora/Advogada Roberta Fragoso Menezes Kaufman; (15 minutos)
11h15 – Arguido - Universidade de Brasília (UnB) – Antônio Sergio Alfredo Guimarães (Sociólogo e Professor Titular da Universidade de São Paulo) ou José Jorge de Carvalho (Professor da Universidade de Brasília - UnB. Pesquisador 1-A do CNPq. Coordenador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa - INCT) - Universidade de Brasília (UnB); (15 minutos)
11h30 - Recorrente do Recurso Extraordinário 597.285/RS – Procurador/Advogado de Giovane Pasqualito Fialho; (15 minutos)
11h45 – Recorrido - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Professora Denise Fagundes Jardim - Professora do Departamento de Antropologia e Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); (15 minutos)
4/3 Quinta-feira
8h30 - “A construção do mito da democracia racial na sociedade brasileira. Aspectos positivos. Sobre as conseqüências sociais da imposição de uma ideologia importada que objetiva entronizar a idéia de ‘raça’, tanto no que tange a distribuição da justiça, quanto na formação de jovens e crianças nas escolas brasileiras”. Yvone Maggie – Antropóloga, Mestre e Doutora em Antropologia Social pela UFRJ - Professora de Antropologia da UFRJ; (15 minutos)
8h45 - Sérgio Danilo Junho Pena – Médico Geneticista formado pela Universidade de Manitoba, Canadá. Professor da UFMG e ex-professor da Universidade McGill de Montreal, Canadá; (15 minutos)
9h - George de Cerqueira Leite Zahur – Antropólogo e Professor da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais; (15 minutos)
9h15 - Eunice Ribeiro Durham – Antropóloga. Doutora em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo (USP). Professora Titular do Departamento de Antropologia da USP e atualmente Professora Emérita da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP; (15 minutos)
9h30 - “Problemas jurídico-históricos relativos à escravidão. Miscigenação em terras brasileiras”. Ibsen Noronha – Professor de História do Direito do Instituto de Ensino Superior Brasília - IESB – Associação de Procuradores de Estado (ANAPE); (15 minutos)
_____________________________________________
10h - “As vicissitudes do racismo na formação da população brasileira e as desvantagens sociais para a população negra alvo de discriminação racial no acesso aos bens materiais e imateriais produzidos em nossa sociedade. Inclusão Racial no Ensino Superior”.Fundação Cultural Palmares - Luiz Felipe de Alencastro - Professor Titular da Cátedra de História do Brasil da Universidade de Paris-Sorbonne; (15 minutos)
10h15 - “Constitucionalidade das políticas de ação afirmativa nas Universidades Públicas brasileiras na modalidade de cotas”.Centro de Estudos Africanos da Universidade de São Paulo – Kabengele Munanga - Professor da Universidade de São Paulo (USP); (15 minutos)
10h30 - “A obrigação do Estado em eliminar as desigualdades historicamente acumuladas, garantindo a igualdade de oportunidade e tratamento, bem como compensar perdas provocadas pela discriminação e marginalização por motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros”. Conectas Direitos Humanos (CDH) – Oscar Vilhena Vieira - Doutor e Mestre em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (USP) e Mestre em Direito pela Universidade de Columbia. Pós-doutor pela Oxford University. Professor de Direito da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e da Fundação Getúlio Vargas de São Paulo (FGV/SP) - Conectas Direitos Humanos (CDH); (15 minutos)
10h45 - “Compatibilidade entre excelência acadêmica e ação afirmativa”. Leonardo Avritzer – Foi Pesquisador Visitante no Massachusetts Institute of Technology; (15 minutos)(MIT). Participou como amicus curiae do caso Grutter v. Bollinger – Professor de Ciência Política da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
11h - “Papel das ações afirmativas”. Sociedade Afro-Brasileira de Desenvolvimento Sócio Cultural (AFROBRAS) – Representante a ser definido pela entidade; (15 minutos)
5/3 Sexta-feira
Manhã
8h30 - A CONSTITUCIONALIDADE DAS AÇÕES AFIRMATIVAS
Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes (EDUCAFRO) – Fábio Konder Comparato – Professor Titular da Universidade de São Paulo - USP; (15 minutos) ou Frei David Santos OFM - Diretor Executivo
8h45 - “A Compatibilidade das cotas com o sistema constitucional brasileiro”.Fundação Cultural Palmares –Flávia Piovesan - Professora Doutora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR); (15 minutos)
9h - “Resultados parciais da missão sobre Racismo na Educação brasileira, em desenvolvimento pela Relatoria Nacional, da qual resultará relatório a ser encaminhado às instâncias da ONU em 2010”. Ação Educativa – Sérgio Haddad - Mestre e Doutor em História e Sociologia da Educação pela Universidade de São Paulo. Diretor Presidente do Fundo Brasil de Direitos Humanos – Coordenador da Ação Educativa (15 minutos)
9h15 - “Defesa das Políticas de Ação Afirmativa”.Coordenação Nacional de Entidades Negras (CONEN) – Marcos Antonio Cardoso - Coordenação Nacional de Entidades Negras (CONEN); (15 minutos)
9h30 - “Políticas de cotas como um dos instrumentos de construção da igualdade mediante o reconhecimento da desigualdade historicamente acumulada pelos afrodescendentes em função das práticas discricionárias de base racial vigentes em nossa sociedade”. Geledés Instituto da Mulher Negra de São Paulo – Sueli Carneiro - Doutora em Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Fellow da Ashoka Empreendedores Sociais. Foi Conselheira e Secretária Geral do Conselho Estadual da Condição Feminina de São Paulo; (15 minutos)
_________________________________________________________
10h - “Proporcionalidade e razoabilidade do fator de ‘discrimen’. Impossibilidade de identificação do negro”. Juiz Federal da 2ª Vara Federal de Florianópolis Carlos Alberto da Costa Dias; (15 minutos)
10h15 - “A ‘raça estatal’ e o racismo”. José Roberto Ferreira Militão – Conselheiro do Conselho Estadual de Desenvolvimento da Comunidade Negra do Governo do Estado de São Paulo (1987-1995); (15 minutos)
10h30 - Serge Goulart - autor do livro “Racismo e Luta de Classes”, Coordenador da Esquerda Marxista – Corrente do PT, editor do jornal Luta de Classes e da Revista teórica América Socialista; (15 minutos)
10h45 – “A racialização das relações sociais no âmbito das periferias das grandes cidades”.Movimento Negro Socialista – José Carlos Miranda; (15 minutos)
11h – “Políticas públicas de eliminação da identidade mestiça e sistemas classificatórios de cor, raça e etnia”. Movimento Pardo-Mestiço Brasileiro (MPMB) e Associação dos Caboclos e Ribeirinhos da Amazônia (ACRA) – Helderli Fideliz Castro de Sá Leão Alves; (15 minutos)
Tarde
Experiências de aplicação de políticas de ação afirmativa
14h - Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES) – Professor Alan Kardec Martins Barbiero; (15 minutos)
14h15 - União Nacional dos Estudantes (UNE) - Cledisson Geraldo dos Santos Junior – Diretor da União Nacional dos Estudantes (UNE); (15 minutos)
14h30 - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ) – João Feres - Mestre em Filosofia Política pela UNICAMP. Mestre e Doutor em ciência política pela City University of New York (CUNY) – Professor do Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ); (15 minutos)
14h45 - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) –Professores Renato Hyuda de Luna Pedrosa ou Professor Leandro Tessler - Coordenadores da Comissão de Vestibulares da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (15 minutos)
15h - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); – Pró-reitor de Graduação Professor Eduardo Magrone; (15 minutos)
15h15 - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) – Pró-Reitor de Graduação Professor Jorge Luiz da Cunha; (15 minutos)
15h30 - Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Vice-Reitor Professor Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; (15 minutos)
15h45 - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Professor Marcelo Tragtenberg; (15 minutos)
Encerramento – Excelentíssimo Senhor Ministro Enrique Ricardo Lewandowski
segunda-feira, 1 de fevereiro de 2010
Secretaria de Educação adere a programa de Licenciaturas Internacionais - BA
A Secretaria de Educação do Estado da Bahia destinará recursos para bolsas de manutenção dos estudantes participantes dos programas de ações afirmativas da UFBA selecionados para o PLI. Convênio estabelecendo esta parceria será firmado também em Coimbra pelo Secretário de Educação do Estado da Bahia, professor Osvaldo Barreto. O valor da bolsa destinada aos estudantes está estimado em cerca de 300 euros mensais e, em contrapartida, os beneficiados se comprometerão a lecionar na rede pública do estado, após a conclusão do curso. O compromisso será, possivelmente, estabelecido para um período igual ao da bolsa, ou seja, dois anos.
Fonte: UFBA em Pauta
quinta-feira, 7 de janeiro de 2010
Ex-bolsistas em plena atividade
O ano de 2009 foi bastante produtivo para nossos ex-bolsistas: Gabriel Pereira foi aprovado no Mestrado em História da UFBA e Italo Mazoni, estudante de Psicologia, inicia sua carreira no teatro. O mini-festival é resultado de uma oficina de dramaturgia do professor e dramaturgo Marcos Barbosa. Nessa oficina, foram produzidos quatro pequenos textos, que, por sua vez, tiveram como ponto de partida a coleção de fotos de Mário Cravo Neto sobre Exu.
Abaixo, temos o cartaz do Festival do qual Ítalo participará este mês. Estamos todos/as convidados/as.
Abaixo, temos o cartaz do Festival do qual Ítalo participará este mês. Estamos todos/as convidados/as.
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